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《復(fù)旦教育論壇雜志》注重性、學(xué)術(shù)性，努力做到風(fēng)格清新、雅俗共賞。創(chuàng)刊于1980年，經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)公開發(fā)行的專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊，CN:31-1891/G4。創(chuàng)刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺(tái)。
《復(fù)旦教育論壇雜志》的辦刊宗旨為探索和研究高等教育的理論與實(shí)踐問題，反映高等教育改革和發(fā)展的研究新成果，扶植創(chuàng)新，鼓勵(lì)爭(zhēng)鳴，開拓視野，推動(dòng)有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)。
CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版)北大期刊(中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊)知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)萬(wàn)方收錄(中)國(guó)家圖書館館藏上海圖書館館藏 中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）北大圖書館收錄期刊
評(píng)論 新論 專題(教育法治) 專論 方略 醫(yī)苑
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[2]論文若多作者署名時(shí)必須排序，應(yīng)注明每位作者的工作單位和郵政編碼。第一作者還須提供性別、出生年、學(xué)位、職稱、是否為研究生導(dǎo)師等方面的信息。通信作者應(yīng)注明聯(lián)系電話及其電子信箱。
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[5]來稿只要觀點(diǎn)明確，言之有物，論證嚴(yán)密，說理透徹。
| 主題名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文學(xué)者 |
| 教育 | 1322 | 梅人朗；汪青；吳萬(wàn)偉；申逸彬；張樂天 |
| 高等教育 | 478 | 吳萬(wàn)偉；趙炬明；劉寶存；胡壽平；李明華 |
| 高校 | 360 | 陸根書；申素平；岳昌君；屈瀟瀟；闕明坤 |
| 教學(xué) | 198 | 梅人朗；丁妍；汪青；曾勇；陸昉 |
| 學(xué)術(shù) | 154 | 趙俊芳；屈瀟瀟；熊慶年；閻光才；劉亞榮 |
| 課程 | 150 | 梅人朗；申逸彬；汪青；陳小紅；陸一 |
| 醫(yī)學(xué)教育 | 147 | 汪青；梅人朗；申逸彬；魯映青；曾勇 |
| 教師 | 136 | 沈紅；盧乃桂；丁妍；吳薇；李家新 |
| 大學(xué)生 | 104 | 陸根書；于海；岑逾豪；周廷勇；李愛國(guó) |
| 通識(shí) | 98 | 陳小紅；李會(huì)春；陸一；劉麗華；周洪林 |
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從程序性管制走向監(jiān)管型治理:法德兩國(guó)公立高校與政府關(guān)系變革的法律透視 姚榮
研究型大學(xué)教育質(zhì)量的影響機(jī)制研究——基于L大學(xué)CCSS調(diào)查數(shù)據(jù)的分析 孫冬梅; 柳蕓蕓
高校學(xué)生評(píng)教行為偏差基本類型及其與學(xué)生相關(guān)背景特征的關(guān)系 周繼良; 秦雍
學(xué)生評(píng)教的信度、效度、影響因素及應(yīng)用風(fēng)險(xiǎn) 韓映雄; 周林芝
新高考上海方案的效果與改進(jìn)對(duì)策 張遠(yuǎn)增
新高考選考科目計(jì)分問題與政策調(diào)適 王森
在基礎(chǔ)教育中塑造價(jià)值觀——來自第八次教材改革的證據(jù) 鄭冰島; 朱漢斌
什么樣的學(xué)生選擇醫(yī)科——基于全國(guó)學(xué)生調(diào)查數(shù)據(jù)的分析 吳紅斌; 郭建如; 程化琴; 侯建林; 王維民
第二屆復(fù)旦一拉美大學(xué)聯(lián)盟年會(huì)在利馬舉行
該期刊創(chuàng)刊于1980年，出版地方是上海，先后獲得中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）、北大圖書館收錄期刊、等榮譽(yù)，是一本有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。
該期刊國(guó)際刊號(hào)：1672-0059，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：31-1891/G4。相關(guān)信息可以在國(guó)家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。如果您還有疑問，可以聯(lián)系客服，了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)，它不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。該期刊影響因子為2.2，復(fù)合影響因子為2.33。
根據(jù)出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發(fā)行周期為雙月刊。發(fā)行周期會(huì)影響到文章的排期，如果您有需要，請(qǐng)盡早與我們聯(lián)系。
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教育綜合社會(huì)科學(xué)理論與方法社會(huì)學(xué)及統(tǒng)計(jì)學(xué)民族學(xué)人口學(xué)與計(jì)劃生育人才學(xué)與勞動(dòng)科學(xué)教育理論與教育管理學(xué)前教育初等教育
教育部職業(yè)教育與成人教育司;中國(guó)成人教育協(xié)會(huì);山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會(huì)
華中師范大學(xué);湖北省數(shù)學(xué)學(xué)會(huì);武漢數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)
