影響因子：0.1
復(fù)合影響因子：0.1
主管單位：湖北省教育廳
國(guó)內(nèi)刊號(hào)：42-1685/N
創(chuàng)刊時(shí)間：1991
國(guó)際刊號(hào)：1673-6869
郵發(fā)代號(hào)：38-79
業(yè)務(wù)類(lèi)型：期刊征訂
學(xué)術(shù)咨詢(xún)： 預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi) 影響因子：0.1
選定期刊
支付定金
確認(rèn)完成服務(wù)
支付尾款
《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)與裝備雜志》注重性、學(xué)術(shù)性，努力做到風(fēng)格清新、雅俗共賞。創(chuàng)刊于1991年，經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)公開(kāi)發(fā)行的專(zhuān)業(yè)性學(xué)術(shù)期刊，CN:42-1685/N。創(chuàng)刊以來(lái)一直是各種科學(xué)信息交流的重要平臺(tái)。
《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)與裝備雜志》堅(jiān)持面向各級(jí)教育行政部門(mén)、中小學(xué)校兼顧中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校和儀器廠家、公司 。是湖北省教育技術(shù)裝備處主辦的業(yè)務(wù)雜志，2012年將增容擴(kuò)版，進(jìn)一步提高編印質(zhì)量。
知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)萬(wàn)方收錄(中)國(guó)家圖書(shū)館館藏上海圖書(shū)館館藏 中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤(pán)版）全文收錄期刊
行業(yè)動(dòng)態(tài) 裝備與管理 實(shí)驗(yàn)教學(xué) 實(shí)驗(yàn)改進(jìn) 信息技術(shù)與學(xué)科融合 試題解析 校園動(dòng)態(tài)
[1]作者信息：在正文后注明姓名（出生年-），性別，民族，籍貫，現(xiàn)供職單位全稱(chēng)及職稱(chēng)、學(xué)位，研究方向等。
[2]摘要往往是評(píng)稿、審稿的第一篩，內(nèi)容包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四個(gè)欄目，規(guī)定300字左右。
[3]參考文獻(xiàn)：在正文中引用時(shí)要依次標(biāo)引，著錄格式應(yīng)遵照 GB 7714—2015 的規(guī)定。
[4]來(lái)稿必須思想健康、內(nèi)容應(yīng)注意保守國(guó)家機(jī)密、無(wú)政治性錯(cuò)誤言論、主題鮮明、立論新穎、論據(jù)可靠、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、文字精練、論述清晰、體例規(guī)范、闡論精辟，文字凝練、富有新意、資料真實(shí)。具有一定理論水平和學(xué)術(shù)價(jià)值。
[5]題名。題名一般不宜超過(guò)20個(gè)漢字，應(yīng)緊扣文章主題，用語(yǔ)用詞嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范且利于網(wǎng)絡(luò)檢索。不得使用非公知公用、同行不熟悉的外來(lái)語(yǔ)、縮寫(xiě)詞、符號(hào)和代號(hào)。
| 主題名稱(chēng) | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文學(xué)者 |
| 教學(xué) | 3083 | 童序珍；張賢金；董江春；吳新建；曹軍亭 |
| 教育 | 1141 | 童序珍；石必漢；蔣承良；向宏茂；沈玉紅 |
| 實(shí)驗(yàn)教學(xué) | 973 | 童序珍；李俊生；唐東輝；曹葵；田宗學(xué) |
| 課堂 | 608 | 劉益全；沈玉紅；董江春；吳新建；張賢金 |
| 課程 | 607 | 張賢金；崔鴻；吳新建；鮑正榮；李先栓 |
| 教師 | 424 | 童序珍；董江春；徐小紅；李俊生；王舟 |
| 化學(xué)實(shí)驗(yàn) | 372 | 李俊生；王偉；葛德新；蘭建祥；李德前 |
| 教育技術(shù) | 367 | 童序珍；石必漢；施建國(guó)；黃儉；光明 |
| 多媒體 | 342 | 劉益全；童序珍；張銘；李薇；顧君 |
| 知識(shí) | 337 | 沈玉紅；李俊生；張賢金；文豐玉；錢(qián)勇 |
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2022
本刊文章發(fā)表的年份
在2012年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2014年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2019年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2020年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2022年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
2022
2022年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
對(duì)應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)
累積百分比
以問(wèn)題為導(dǎo)向促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的教學(xué)研究——以“實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)高錳酸鉀的用量探究”為例 鄭秀明
基于深度學(xué)習(xí)下的高中數(shù)學(xué)概念教學(xué) 潘愛(ài)花
吸管在碳酸飲料中的運(yùn)動(dòng) 陳威; 吳英; 梅楊
STEAM讓科學(xué)課堂神奇好玩 柳莉
基于學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng) 孫琴; 安濤
一節(jié)好的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的標(biāo)準(zhǔn) 劉秀華
自制“呼、吸氣體中二氧化碳含量對(duì)比”演示儀 朱雷; 季建林
綠色化食鹽水電解器的設(shè)計(jì) 賈同全
生活中的材料在中學(xué)物理教學(xué)中的巧用 潘新宇; 陳擘威; 黃玉梅
該期刊創(chuàng)刊于1991年，出版地方是湖北，先后獲得中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤(pán)版）全文收錄期刊、等榮譽(yù)，是一本有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。
該期刊國(guó)際刊號(hào)：1673-6869，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：42-1685/N。相關(guān)信息可以在國(guó)家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢(xún)。如果您還有疑問(wèn)，可以聯(lián)系客服，了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)，它不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。該期刊影響因子為0.1，復(fù)合影響因子為0.1。
根據(jù)出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發(fā)行周期為雙月刊。發(fā)行周期會(huì)影響到文章的排期，如果您有需要，請(qǐng)盡早與我們聯(lián)系。
若用戶(hù)需要出版服務(wù)，請(qǐng)聯(lián)系出版商，地址：武漢市武昌區(qū)友誼大道學(xué)院路12號(hào)武漢市洪山區(qū)桂元路5號(hào)，郵編：430062。
教育綜合社會(huì)科學(xué)理論與方法社會(huì)學(xué)及統(tǒng)計(jì)學(xué)民族學(xué)人口學(xué)與計(jì)劃生育人才學(xué)與勞動(dòng)科學(xué)教育理論與教育管理學(xué)前教育初等教育
教育部職業(yè)教育與成人教育司;中國(guó)成人教育協(xié)會(huì);山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會(huì)
華中師范大學(xué);湖北省數(shù)學(xué)學(xué)會(huì);武漢數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)
