中小學電教雜志社簡介
《中小學電教雜志》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1978年，經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊，CN:22-1044/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
《中小學電教雜志》主要欄目：觀點、專題、課程改革、網絡建設、資源建設、網絡教學、教學設計、課程整合、課堂教學、技術與應用、教學反思等。
雜志欄目設置
教育信息化
教育技術變革
信息動態
信息素養提升
網絡教育
創新應用實踐
中小學電教雜志要求
[1]來稿請寫明作者的通信地址、單位、姓名、郵編、電話、E-mail地址。
[2]關鍵詞選擇反映論文主要內容的術語3～5個，以分號分隔。
[3]所有引文均需核實無誤，文獻版本應信實可靠。
[4]來稿應注重學術性、前沿性和原創性，不得侵犯他人或者其他機構的權益。對有重要學術創新的來稿，本刊將優先發表。
[5]中英文文題應簡明、確切地反映文章的特定內容，符合編制題錄、索引和選定關鍵詞等所遵循的原則，不使用非公知公認的縮略詞、首字母縮寫字符、代號等。
雜志數據統計
主要發文主題分析
| 主題名稱 |
發文量 |
相關發文學者 |
| 教學 |
11624 |
韓靜；章偉；王婷婷；朱銳；曹劍麗 |
| 信息技術 |
5205 |
顧紅星；趙卓；郝維瑋；鄭云穎；韓靜 |
| 課堂 |
4722 |
韓靜；顧紅星；姜若菲；朱成；張俊 |
| 教育 |
3513 |
薛峰；石雪飛；常冬；張松；戴心來 |
| 多媒體 |
3186 |
武蓉；楊艷美；游樹霞；丁蕓；陳愛文 |
| 數學 |
2527 |
陳娟；王海玲；賀慧萍；賴曉濤；王暉 |
| 語文 |
2383 |
孫穎；周鳳宇；湯曉華；吳曉珊；王梅 |
| 課程 |
2021 |
薛峰；趙曉麗；陳明；葉敏紅；姜若菲 |
| 課堂教學 |
1862 |
宋玉芳；丁蕓；徐華；錢鳳蘭；陳誠 |
| 小學數學 |
1208 |
陳娟；賀慧萍；郭菊玲；高蓓；馬真真 |
年度被引次數報告
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
本刊文章發表的年份
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2012年的被引次數
26
116
110
95
54
7
被引次數的累積百分比
0.0637
0.348
0.6176
0.8505
0.9828
1
本刊文章發表的年份
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2013年的被引次數
44
79
170
115
100
47
8
被本刊自己引用的次數
4
11
6
3
3
2
0
被引次數的累積百分比
0.0782
0.2185
0.5204
0.7247
0.9023
0.9858
1
本刊文章發表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2014年的被引次數
31
100
109
198
137
120
67
10
被本刊自己引用的次數
1
8
6
13
7
6
0
1
被引次數的累積百分比
0.0402
0.1697
0.3109
0.5674
0.7448
0.9003
0.987
1
本刊文章發表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2015年的被引次數
36
106
121
85
172
97
81
38
3
被本刊自己引用的次數
6
9
10
3
6
8
4
1
0
被引次數的累積百分比
0.0487
0.1922
0.3559
0.4709
0.7037
0.8349
0.9445
0.9959
1
本刊文章發表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2016年的被引次數
99
132
81
106
101
111
84
78
30
6
被本刊自己引用的次數
3
7
6
7
2
3
1
0
1
0
被引次數的累積百分比
0.1196
0.279
0.3768
0.5048
0.6268
0.7609
0.8623
0.9565
0.9928
1
本刊文章發表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2017年的被引次數
66
148
101
89
82
97
106
71
59
30
被本刊自己引用的次數
4
11
10
9
7
8
3
3
2
0
被引次數的累積百分比
0.0771
0.25
0.368
0.472
0.5678
0.6811
0.8049
0.8879
0.9568
0.9918
本刊文章發表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2018年的被引次數
37
274
212
115
97
89
88
99
53
47
被本刊自己引用的次數
3
34
14
9
5
5
3
1
1
1
被引次數的累積百分比
0.0324
0.2726
0.4584
0.5592
0.6442
0.7222
0.7993
0.8861
0.9325
0.9737
本刊文章發表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2019年的被引次數
28
123
247
188
71
66
48
72
71
31
被本刊自己引用的次數
0
16
11
14
4
1
1
0
2
0
被引次數的累積百分比
0.0278
0.1501
0.3956
0.5825
0.6531
0.7187
0.7664
0.838
0.9085
0.9394
本刊文章發表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2020年的被引次數
24
78
104
140
72
45
27
26
28
31
被本刊自己引用的次數
1
16
11
14
5
0
0
4
1
1
被引次數的累積百分比
0.0393
0.1669
0.3372
0.5663
0.6841
0.7578
0.802
0.8445
0.8903
0.9411
年度參考文獻報告
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2013年本刊引用參考文獻出版年
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
對應的參考文獻數
31
130
206
127
107
71
82
60
55
40
累積百分比
0.0293
0.152
0.3466
0.4665
0.5675
0.6346
0.712
0.7686
0.8206
0.8584
2014年本刊引用參考文獻出版年
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
對應的參考文獻數
41
177
138
230
166
135
98
89
60
56
累積百分比
0.0301
0.1599
0.2612
0.4299
0.5517
0.6508
0.7227
0.788
0.832
0.8731
2015年本刊引用參考文獻出版年
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
對應的參考文獻數
97
272
243
167
202
185
101
66
52
37
累積百分比
0.0604
0.2299
0.3813
0.4854
0.6112
0.7265
0.7894
0.8305
0.8629
0.886
2016年本刊引用參考文獻出版年
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
對應的參考文獻數
40
200
174
162
92
102
47
55
26
25
累積百分比
0.0389
0.2335
0.4027
0.5603
0.6498
0.749
0.7947
0.8482
0.8735
0.8979
2017年本刊引用參考文獻出版年
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
對應的參考文獻數
68
301
312
283
185
129
126
88
55
37
累積百分比
0.0383
0.208
0.3839
0.5434
0.6477
0.7204
0.7914
0.841
0.872
0.8929
2018年本刊引用參考文獻出版年
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
對應的參考文獻數
71
415
286
221
163
115
86
74
51
31
累積百分比
0.0436
0.2987
0.4745
0.6103
0.7105
0.7812
0.8341
0.8795
0.9109
0.9299
2019年本刊引用參考文獻出版年
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
對應的參考文獻數
47
424
367
220
162
88
76
54
35
31
累積百分比
0.0298
0.299
0.5321
0.6717
0.7746
0.8305
0.8787
0.913
0.9352
0.9549
2020年本刊引用參考文獻出版年
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
對應的參考文獻數
78
408
255
232
142
63
63
24
23
16
累積百分比
0.0578
0.36
0.5489
0.7207
0.8259
0.8726
0.9193
0.937
0.9541
0.9659
中小學電教雜志文章選集
高中信息技術翻轉課堂教學模式研究 李雪梅
導學案教學模式在高中信息技術課堂的應用 高海威
高中信息技術“基于項目的學習”教學模式探討 康秋菊
“合理使用信息技術”一課的辯論式教學研究 蔣曉明
初中數學智慧課堂的構建與實踐研究 王瑞嶺
高中信息技術課堂任務型教學模式研究 鮑思達
依托數字化環境提升高中學生歷史核心素養的探索 賈少華
職高計算機任務驅動教學法的應用思考 明鳴
淺談多媒體技術手段對高中英語教學的影響 周杰瓊
期刊常見問題
該雜志認可度高嗎？
該期刊創刊于1978年，出版地方是吉林，先后獲得中國期刊全文數據庫（CJFD）中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該雜志是正規期刊嗎？
該期刊國際刊號：1671-7503，國內刊號：22-1044/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
該雜志的影響因子是多少?
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.1，
該雜志發行周期是多久？
根據出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為月刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。
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免責聲明
若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：長春市金川街85號，郵編：130033。
