影響因子：0.51
復(fù)合影響因子：0.37
主管單位：江西省教育廳
國內(nèi)刊號：36-1351/G4
創(chuàng)刊時間：1986
國際刊號：2096-7632
業(yè)務(wù)類型：期刊征訂
學(xué)術(shù)咨詢： 預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi) 影響因子：0.51
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《豫章師范學(xué)院學(xué)報》注重性、學(xué)術(shù)性，努力做到風(fēng)格清新、雅俗共賞。創(chuàng)刊于1986年，CN:36-1351/G4。創(chuàng)刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。雜志自創(chuàng)刊以來，始終堅持以服務(wù)學(xué)校教師教育教學(xué)科研、服務(wù)省內(nèi)外師范教育和基礎(chǔ)教育發(fā)展為宗旨，結(jié)合高等師范院校的辦學(xué)和科研特點，致力于推動師范教育的發(fā)展和提升。該雜志緊密結(jié)合高等師范院校的辦學(xué)和科研實際，注重師范教育和基礎(chǔ)教育發(fā)展的前沿動態(tài)，關(guān)注教育改革和發(fā)展的熱點問題，積極推廣師范教育和基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的最新研究成果和經(jīng)驗，為學(xué)校教師、教育工作者和研究者提供了一個交流和展示的平臺。
該雜志的內(nèi)容涵蓋了師范教育和基礎(chǔ)教育的各個領(lǐng)域，包括教育理論、課程與教學(xué)、師資培養(yǎng)、教育管理等。雜志注重理論與實踐相結(jié)合，既關(guān)注理論研究的深度和廣度，也重視實踐探索的創(chuàng)新和實用性。同時，雜志還積極推廣優(yōu)秀的基礎(chǔ)教育實踐經(jīng)驗和成果，為中小學(xué)教師和教育工作者提供了一個學(xué)習(xí)和借鑒的平臺。
它的辦刊特色可以概括為以下幾個方面：關(guān)注師范教育和基礎(chǔ)教育發(fā)展的前沿動態(tài)，及時報道最新的研究成果和經(jīng)驗，為教育工作者提供有益的參考和借鑒。注重理論與實踐相結(jié)合，既關(guān)注理論研究的深度和廣度，也重視實踐探索的創(chuàng)新和實用性，為教育工作者提供了一個全面而實用的參考平臺。推廣優(yōu)秀的基礎(chǔ)教育實踐經(jīng)驗和成果，為中小學(xué)教師和教育工作者提供了一個學(xué)習(xí)和借鑒的平臺，有助于提升基礎(chǔ)教育的質(zhì)量和水平。堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的質(zhì)量控制原則，注重論文的學(xué)術(shù)性和實用性，確保論文的質(zhì)量和水平符合期刊的定位和宗旨。
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[1]提倡嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，保證論文主要觀點和內(nèi)容的獨創(chuàng)性。對他人研究成果的引用務(wù)必標(biāo)明出處，并附參考文獻(xiàn),請勿一稿多投并杜絕學(xué)術(shù)不端行為。
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[7]文章須有150—200字以內(nèi)的摘要和4—5個關(guān)鍵詞，并提供標(biāo)題、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞的英文譯稿；摘要要客觀陳述文章主要觀點，要求文字簡潔而精練，以第三人稱語序撰寫，不能出現(xiàn)“本文研究”“該文分析”“筆者認(rèn)為”等字樣；關(guān)鍵詞要能反映文章主題概念的詞和詞組。
[8]正文須觀點鮮明新穎、材料充實可靠、論證嚴(yán)密科學(xué)；引用他人的成果，須注明出處；引證不能用來構(gòu)成本人論文的主要或?qū)嵸|(zhì)部分；層次一般采用一、（一）⒈（1）1）的層次順序。
[9]論文如果是基金項目、國家、省部級教育教學(xué)科研立項課題成果，國家社科基金項目或上述立項的成果，需在文章標(biāo)題右上角插入腳注，并在腳注中注明項目名稱及編號（若文章無此項可省略）。
[10]編輯部接到來稿后，對稿件進(jìn)行初審，即進(jìn)入專家評審程序，編輯部在尊重專家審稿意見基礎(chǔ)上，結(jié)合本刊的定位和特色確定稿件采用與否。
該期刊創(chuàng)刊于1986年，出版地方是江西，先后獲得中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、等榮譽，是一本有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。
該期刊國際刊號：2096-7632，國內(nèi)刊號：36-1351/G4。相關(guān)信息可以在國家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。如果您還有疑問，可以聯(lián)系客服，了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評價指標(biāo)，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。該期刊影響因子為0.51，復(fù)合影響因子為0.37。
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