小學教學參考雜志社簡介
《小學教學參考雜志》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1962年，經新聞總署批準公開發行的專業性教育期刊，CN:45-1233/G4。創刊以來一直是各種科技信息交流的重要平臺。
《小學教學參考雜志》主要介紹小學各學科的教學理念、科學有效的教學方法；反映學科的研究動向、教改趨勢以及小學教學各學科教師關注的教研、教學的熱點問題等。
雜志欄目設置
數學
語文
圖音體
英語
綜合
管理等
小學教學參考雜志要求
[1]作者切勿一稿多投，不涉及保密，署名無爭議等，如發現抄襲、冒名等違反著作權法相關規定的，文責由作者自負。
[2]文中引用的參考文獻應在引用位置標明序號，該序號和文末的參考文獻標識一致。
[3]來稿請附中、英文的題目，其中，中文題目不超過20字，題目要能概括文章主旨，且須簡明、具體、確切，必要時可加副標題。
[4]注釋：用于對文章正文作補充論說的文字，采用文末尾注的形式，注號用“①、②、③……”
[5]來稿請附作者簡介與聯系方式，通過電子郵件發送至本刊E-mail，謝絕一稿多投。
雜志數據統計
主要發文主題分析
| 主題名稱 |
發文量 |
相關發文學者 |
| 教學 |
5925 |
郭根福；曹建忠；王露；章師亞；吉春亞 |
| 數學 |
2247 |
谷春安；劉耀；廖英忠；周衛東；胡高正 |
| 語文 |
1552 |
曹建忠；陸云；郭根福；孫建鋒；江紅梅 |
| 課堂 |
1352 |
卞惠石；冷忠燕；宋柳；王燕芳；王暉 |
| 小學數學 |
876 |
徐曉良；谷春安；周衛東；陳華忠；郁蓉 |
| 文教 |
840 |
曹建忠；郭根福；竇桂梅；孫建鋒；張海峰 |
| 思維 |
833 |
蔣琴；楊桂花；程奎生；荀步章；葛玲芳 |
| 年級 |
732 |
吉春亞；任永剛；陸云；李偉忠；陳小燕 |
| 英語 |
721 |
王露；萬玲；王燕芳；王慶粉；張青 |
| 統編 |
704 |
章師亞；何捷；吉春亞；陸云；李偉忠 |
年度被引次數報告
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
本刊文章發表的年份
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
在2012年的被引次數
6
35
33
15
6
7
2
11
8
7
被本刊自己引用的次數
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次數的累積百分比
0.0375
0.2562
0.4625
0.5562
0.5938
0.6375
0.65
0.7188
0.7688
0.8125
本刊文章發表的年份
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
在2013年的被引次數
16
17
34
37
13
8
3
4
12
3
被本刊自己引用的次數
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次數的累積百分比
0.0847
0.1746
0.3545
0.5503
0.619
0.6614
0.6772
0.6984
0.7619
0.7778
本刊文章發表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
在2014年的被引次數
8
26
22
53
58
23
8
13
7
7
被本刊自己引用的次數
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次數的累積百分比
0.0295
0.1255
0.2066
0.4022
0.6162
0.7011
0.7306
0.7786
0.8044
0.8303
本刊文章發表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
在2015年的被引次數
4
10
10
3
12
8
6
1
5
1
被本刊自己引用的次數
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
被引次數的累積百分比
0.0571
0.2
0.3429
0.3857
0.5571
0.6714
0.7571
0.7714
0.8429
0.8571
本刊文章發表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2016年的被引次數
8
10
7
10
8
16
5
1
2
5
被本刊自己引用的次數
1
1
0
1
0
0
0
0
0
0
被引次數的累積百分比
0.092
0.2069
0.2874
0.4023
0.4943
0.6782
0.7356
0.7471
0.7701
0.8276
本刊文章發表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2017年的被引次數
7
12
20
11
7
7
14
7
3
3
被本刊自己引用的次數
0
2
0
0
0
0
1
0
0
0
被引次數的累積百分比
0.0686
0.1863
0.3824
0.4902
0.5588
0.6275
0.7647
0.8333
0.8627
0.8922
本刊文章發表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2018年的被引次數
3
22
16
14
7
6
6
7
8
3
被本刊自己引用的次數
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
被引次數的累積百分比
0.028
0.2336
0.3832
0.514
0.5794
0.6355
0.6916
0.757
0.8318
0.8598
本刊文章發表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2019年的被引次數
91
44
35
24
16
7
13
9
6
11
被本刊自己引用的次數
4
2
0
2
1
0
0
0
0
0
被引次數的累積百分比
0.3227
0.4787
0.6028
0.6879
0.7447
0.7695
0.8156
0.8475
0.8688
0.9078
本刊文章發表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2020年的被引次數
58
334
34
23
20
7
17
7
10
15
被本刊自己引用的次數
0
12
1
0
0
0
1
1
0
0
被引次數的累積百分比
0.1066
0.7206
0.7831
0.8254
0.8621
0.875
0.9062
0.9191
0.9375
0.9651
本刊文章發表的年份
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2021年的被引次數
50
159
144
21
17
5
4
3
6
2
被本刊自己引用的次數
1
9
14
3
2
0
1
1
1
0
被引次數的累積百分比
0.1152
0.4816
0.8134
0.8618
0.9009
0.9124
0.9217
0.9286
0.9424
0.947
本刊文章發表的年份
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2022年的被引次數
19
186
141
77
10
13
6
4
4
3
被本刊自己引用的次數
1
44
27
10
1
3
0
0
0
1
被引次數的累積百分比
0.0399
0.4307
0.7269
0.8887
0.9097
0.937
0.9496
0.958
0.9664
0.9727
年度參考文獻報告
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2015年本刊引用參考文獻出版年
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
對應的參考文獻數
2
11
7
4
5
5
6
2
3
1
累積百分比
0.0417
0.2708
0.4167
0.5
0.6042
0.7083
0.8333
0.875
0.9375
0.9583
2016年本刊引用參考文獻出版年
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
對應的參考文獻數
13
40
21
23
14
13
8
4
3
3
累積百分比
0.0861
0.351
0.4901
0.6424
0.7351
0.8212
0.8742
0.9007
0.9205
0.9404
2017年本刊引用參考文獻出版年
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
對應的參考文獻數
1
23
23
9
14
18
9
5
4
4
累積百分比
0.0083
0.2
0.3917
0.4667
0.5833
0.7333
0.8083
0.85
0.8833
0.9167
2018年本刊引用參考文獻出版年
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
對應的參考文獻數
6
17
28
12
15
20
15
11
7
7
累積百分比
0.0377
0.1447
0.3208
0.3962
0.4906
0.6164
0.7107
0.7799
0.8239
0.8679
2019年本刊引用參考文獻出版年
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
對應的參考文獻數
25
178
163
118
68
63
48
22
29
19
累積百分比
0.031
0.2515
0.4535
0.5998
0.684
0.7621
0.8216
0.8488
0.8848
0.9083
2020年本刊引用參考文獻出版年
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
對應的參考文獻數
11
149
114
95
75
45
29
27
21
36
累積百分比
0.0167
0.2435
0.417
0.5616
0.6758
0.7443
0.7884
0.8295
0.8615
0.9163
2021年本刊引用參考文獻出版年
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
對應的參考文獻數
7
136
223
140
92
82
58
39
30
24
累積百分比
0.0075
0.1525
0.3902
0.5394
0.6375
0.7249
0.7868
0.8284
0.8603
0.8859
2022年本刊引用參考文獻出版年
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
對應的參考文獻數
27
416
372
261
146
109
56
45
31
12
累積百分比
0.0172
0.2823
0.5194
0.6858
0.7788
0.8483
0.884
0.9127
0.9324
0.9401
小學教學參考雜志文章選集
文化視野下閱讀教學的理性回歸 王穎君
別樣細讀,讓閱讀入心 王月芳
統編教材背景下課外閱讀指導策略談 周霜
淺談閱讀教學中的仿寫訓練 楊志梅
淺談作文教學仿寫訓練策略 夏守娟
深入補白:讓仿寫練筆更有效 張立宏
談作文指導方法的幾點創新 韋迎盈
走進學生思維,讓文本鑒賞問題通透起來 邱瑩
欲賞詩詞美 縱橫多補白 盧素芹
期刊常見問題
該雜志認可度高嗎？
該期刊創刊于1962年，出版地方是廣西，先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、北大圖書館收錄期刊、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該雜志是正規期刊嗎？
該期刊國際刊號：1007-9068，國內刊號：45-1233/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
該雜志的影響因子是多少?
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.09，復合影響因子為0.05。
該雜志發行周期是多久？
根據出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為旬刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。
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