影響因子：0.01
復(fù)合影響因子：0.03
主管單位：長(zhǎng)春出版社
國(guó)內(nèi)刊號(hào)：22-1221/F
創(chuàng)刊時(shí)間：1989
國(guó)際刊號(hào)：1672-0407
郵發(fā)代號(hào)：12-238
業(yè)務(wù)類型：期刊征訂
學(xué)術(shù)咨詢： 預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi) 影響因子：0.01
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《南北橋雜志》注重性、學(xué)術(shù)性，努力做到風(fēng)格清新、雅俗共賞。經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)公開發(fā)行的專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊，CN:22-1221/F。創(chuàng)刊以來(lái)一直是各種教育信息交流的重要平臺(tái)。
《南北橋雜志》主要欄目：學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴、學(xué)科交流、創(chuàng)新教育、素質(zhì)教育、課堂實(shí)踐、課程研究、科教論壇、教學(xué)探究、綜合教育、教學(xué)反思、教育管理、教育新知、幼兒教育、行業(yè)調(diào)研。
經(jīng)濟(jì)研究 科技應(yīng)用 科教視野 教研教改 學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài) 管理世界 理論縱橫 信息化應(yīng)用
[1]參考文獻(xiàn)的編號(hào)按正文中首次出現(xiàn)的次序連續(xù)排列，用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)標(biāo)于上角，并按引用順序排列于文末。
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| 主題名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文學(xué)者 |
| 教學(xué) | 17092 | |
| 數(shù)學(xué) | 4986 | |
| 語(yǔ)文 | 4592 | |
| 課堂 | 4156 | |
| 英語(yǔ) | 3143 | |
| 教育 | 2904 | |
| 學(xué)語(yǔ) | 2449 | |
| 小學(xué)語(yǔ)文 | 2372 | |
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| 課堂教學(xué) | 2009 |
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心律失常 重在預(yù)防 鄭春美
高職學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)分析與對(duì)策研究 湯旭; 高路
地方高校留學(xué)生教育管理現(xiàn)狀與發(fā)展的研究 冀錄
高職人力資源管理專業(yè)學(xué)生就業(yè)問題研究 謝琴
淺析高?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液處理的必要性及方法探究 焦永杰; 吳朝陽(yáng)
關(guān)于依戀對(duì)兒童個(gè)性社會(huì)性發(fā)展的影響研究 宋君凱
高校應(yīng)用文寫作教學(xué)的有效性 李佳芳
把多媒體融入大學(xué)英語(yǔ)課堂 程圓圓
基于以人為本理念下的圖書館管理創(chuàng)新研究 趙睿
該期刊創(chuàng)刊于1989年，出版地方是吉林，先后獲得中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)等榮譽(yù)，是一本有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。
該期刊國(guó)際刊號(hào)：1672-0407，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：22-1221/F。相關(guān)信息可以在國(guó)家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。如果您還有疑問，可以聯(lián)系客服，了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)，它不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。該期刊影響因子為0.01，復(fù)合影響因子為0.03。
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教育綜合社會(huì)科學(xué)理論與方法社會(huì)學(xué)及統(tǒng)計(jì)學(xué)民族學(xué)人口學(xué)與計(jì)劃生育人才學(xué)與勞動(dòng)科學(xué)教育理論與教育管理學(xué)前教育初等教育
教育部職業(yè)教育與成人教育司;中國(guó)成人教育協(xié)會(huì);山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會(huì)
華中師范大學(xué);湖北省數(shù)學(xué)學(xué)會(huì);武漢數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)
