《復印報刊資料·家庭教育導讀》文風活潑輕松，語言簡明易懂，屢屢母嬰親子界領軍作用的重頭文章，給人帶來了深刻的影響。一種智慧的分享與傳達，讓家長深刻的了解孩子，解決家教中的難題。
在做手工時,孩子不知道如何將作品兩個接口粘在一起,作為父母你是否會立即動手幫孩子直接將接口粘起來?如果此時你能啟發孩子,“你自己動腦筋想一想,要如何將兩個東西粘在一起呢?是用膠水?還是用雙面膠或者是透明膠呢?”或“你再想想還有哪些辦法能更好地把兩樣東西粘起來,又快又牢固呢?”
當孩子在爸爸媽媽地啟發下,自己動腦筋想辦法解決了這個困難,掌握了粘貼的方法,今后遇到類似的問題,其獨立性會大大增強,而且以后會更加主動地去尋求解決問題的方法。孩子不僅要有獨立意識,而且還要有相應的知識和技能,即不僅愿意自己做事,而且自己還會做事。
例如,怎樣穿脫衣服、洗臉洗手,怎樣摘菜、洗菜,怎樣掃地、擦桌子,這些教育是在日常生活中自然而然進行的。而且獨立性還表現在孩子學習、交往等各個方面。家長要教孩子自己完成游戲和學習任務,自己去和同伴交往,當孩子和同伴發生糾紛時,教他們用各種有效的方式去自行解決矛盾。
為了培養孩子的獨立性,必須解放孩子的手腳,放手讓他們去做那些應該做,而且又是力所能及的事情。即使孩子做得不好,處理得不圓滿也沒關系。有些家長總怕孩子做不好,習慣于包辦代替,習慣于指手劃腳,總以擔憂的目光注視和提醒孩子,或者干脆替孩子掃除障礙,鋪平道路。
這種態度和做法,有意無意地束縛了孩子的手腳,阻礙了他們獨立性地發展。所以,家長一定要為孩子獨立性的發展創造條件。過于嚴格的家庭教育容易養育出肥胖的孩子。美國波士頓大學醫學院的科學家調查了872名1991年出生的孩子,把他們的父母分成“權威型”、“隨意型”、“忽視型”。
結果,“權威型”父母養育下的孩子最容易患肥胖癥。科學家分析說,缺乏情感互動的成長環境與孩子患肥胖癥有非常大的關系,過于嚴格的家長對孩子的飲食有一定限制,平時的規范教育也過于苛刻,這就使得孩子為排解壓力而過度飲食,從而傷害身體。過于嚴格的家庭教育還容易引起另一種結果。
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