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《軍事高等教育研究》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1999年，創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。作為一份專注于軍事高等教育領域的學術期刊，不僅承載著軍內外高等教育研究同仁進行學術交流的使命，更成為了展示軍隊院校教育改革與發展成果的重要窗口。
本刊始終秉持開放、包容的學術態度，致力于搭建一個軍內外學者共同探討軍事高等教育發展規律的平臺。在這里，無論是軍隊院校的專家學者，還是地方高校的教育研究者，都可以暢所欲言，分享自己的研究成果和學術見解。通過本刊的學術交流，不僅促進了軍事高等教育理論的創新與發展，也增強了軍地之間教育合作的紐帶，為構建軍民融合的教育體系貢獻了力量。
作為展示軍隊院校教育改革與發展成果的窗口，它密切關注軍隊院校的教育動態，及時報道軍隊院校在教育理念、教學模式、課程設置、師資隊伍建設等方面的改革舉措和取得的成效。這些成果不僅體現了軍隊院校適應新時代軍事人才需求的變化，也展示了軍隊院校在推進教育現代化、培養高素質軍事人才方面的積極探索和實踐。
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[1]正文按“前言、資料(對象)與方法、結果、討論”的順序書寫，為一級標題；以下各級小標題按照：一、(一)、１．安排序號。
[2]注釋采用頁下注（腳注）的方式。頁下注（腳注）中引證文獻標注項目一般規則為：中文文章名、刊物名、書名、報紙名等用書名號標注；英文中，文章名用雙引號標注，書名以及刊物名用斜體標注。
[3]稿件應具有科學性、實用性和獨創性，論點明確、論據可靠，數據準確、邏輯嚴謹，語言文字符合規范。見解獨到，有學術價值或實踐借鑒價值的稿件優先錄用。
[4]文后附作者簡介（姓名，出生年月，性別，民族，籍貫，學歷，研究方向，職務，職稱）及電話和E-mail。
[5]摘要250字左右，應對全文內容進行準確概括，包括研究的目的、方法、結果和結論等，關鍵詞不得少于4個，應選擇能反映論文主要內容的單詞、詞組或術語。
[6]文中小標題一般分為三級，第一級標題用“一、”、“二、”、“三、”標示;第二級標題用“1．”、“2．”、“3．”標示，第三級標題用“(1)”、“(2)”、“(3)”標示，每級標題序號前均空兩格。
[7]量的符號與量單位的符號：嚴格執行《中華人民共和國國家標準GB3100～3102-93量與單位》的規定，正確使用量的符號與量單位的符號。
[8]參考文獻應按在文中出現的先后順序編號，并在文末按順序著錄。文獻作者3名以內全部列出，4名以上則列前3名，后加“等”；外文作者書寫時，姓前名后，名用縮寫，不加縮寫點。
[9]論文所涉及的課題如取得國家或部、省、市級以上基金資助或屬攻關項目，應標注于文章參考文獻后，書寫內容包括：項目來源、項目名稱及項目編號，并附基金證書復印件或影印件。
[10]論文作者保證該論文為原創作品（復制比<10%），如有抄襲等學術不端行為，造成的一切后果由作者自負，本期刊社并保留進一步追究責任的權利；
該期刊創刊于1999年，出版地方是湖南，先后獲得Caj-cd規范獲獎期刊中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：2097-4043，國內刊號：43-1558/E。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.455，復合影響因子為0.64。
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