影響因子：1.47
復(fù)合影響因子：0.82
主管單位：教育部
國內(nèi)刊號：31-1043/G4
創(chuàng)刊時間：1984
國際刊號：1000-6168
業(yè)務(wù)類型：期刊征訂
學(xué)術(shù)咨詢： 預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi) 影響因子：1.47
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《化工高等教育雜志》注重性、學(xué)術(shù)性，努力做到風(fēng)格清新、雅俗共賞。創(chuàng)刊于1984年，經(jīng)新聞總署批準公開發(fā)行的專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊，CN:31-1043/G4。創(chuàng)刊以來一直是各種化工信息交流的重要平臺。
高教改革與發(fā)展 教育思想與教育理論 課程建設(shè) 思想理論教育 教改經(jīng)驗交流 實踐教育 學(xué)科建議 國外化工教育
[1]正文中的各級標題分別為：“一”、“（一）”、“1.”和“（1）”等。正文中的表格按全文順次編號，如表1、表2等；表名在表格的上方居中；表格上下封口，左右不封口。
[2]引用資料非來自原始出處時，應(yīng)注明“轉(zhuǎn)引自”。轉(zhuǎn)引文獻時，應(yīng)先注明原始作品 之相關(guān)信息，再注明轉(zhuǎn)引所據(jù)之文獻。
[3]來稿請附中、英文摘要、中圖分類號和關(guān)鍵詞。其中，中文摘要應(yīng)在200字以上，內(nèi)容包括研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論，要具體詳細，不能空泛而談；英文摘要應(yīng)有與中文摘要對等的信息量（不少于100個實詞）。
[4]來稿要論點明確，數(shù)據(jù)可靠，論證嚴謹，文字簡煉，標點準確。
[5]題文相符，論點明確，論據(jù)可靠，數(shù)據(jù)準確，文字簡明規(guī)范。
| 主題名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文學(xué)者 |
| 教學(xué) | 2917 | 高占先；安琦；潘艷秋；王新平；吳雪梅 |
| 教育 | 1365 | 何仁龍；馬桂敏；潘藝林；陳礪；陽富強 |
| 課程 | 1350 | 安琦；鐘理；高占先；陽富強；戰(zhàn)洪仁 |
| 教學(xué)改革 | 705 | 陽富強；郭燦城；江國防；張春慶；黃婕 |
| 高校 | 619 | 陽富強；周玲；劉桂萍；劉世斌；李漫紅 |
| 化工原理 | 452 | 鐘理；齊鳴齋；倪獻智；王瑤；牟宗剛 |
| 工科 | 389 | 安琦；丁一剛；高占先；葉汝強；朱裕貞 |
| 化工 | 381 | 徐心茹；辛忠；張鳳寶；吳雪梅；崔香梅 |
| 高等教育 | 298 | 張鳳寶；孫亮；馮亞青；王子鎬；王靜康 |
| 實驗教學(xué) | 291 | 高占先；王燕；余立新；蔡炳新；郭翠梨 |
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化學(xué)反應(yīng)工程課程教學(xué)的量化評價體系建設(shè)——國際認證背景下的教學(xué)改革與探索 孫偉振; 許志美; 劉濤; 趙玲; 周興貴
聚焦“復(fù)雜工程問題”的復(fù)合材料與工程專業(yè)課程體系構(gòu)建 周權(quán); 宋寧; 倪禮忠; 王帆; 朱亞平; 張衍
聚焦解決復(fù)雜工程問題能力培養(yǎng)的研究與探索 邢曉凱
“四平臺、三層次、開放式、一體化”的石油化工裝備實驗教學(xué)中心建設(shè)及實踐 梁平; 任建民; 張云霞; 史艷華; 連景寶; 秦華; 范淼
基于機械類專業(yè)核心課程群的創(chuàng)新教學(xué)團隊建設(shè) 安琦; 周邵萍; 惠虎; 陳建鈞; 郭慧; 馬新玲; 易建軍; 章蘭珠
能力目標導(dǎo)向的過程成套裝備課程教學(xué)改革與實踐 代玉強; 周一卉; 劉學(xué)武; 武錦濤; 劉鳳霞; 魏煒
推進藥物化學(xué)課程建設(shè)的思考與實踐 馬紅梅; 鄧衛(wèi)平; 毛斐; 張永強; 李浩; 李劍; 謝賀新
能源與動力工程專業(yè)導(dǎo)論課教學(xué)改革與實踐 馬利敏; 姬忠禮; 張磊
“互聯(lián)網(wǎng)+”時代大學(xué)化學(xué)系列課程網(wǎng)絡(luò)資源供給側(cè)改革研究 法煥寶; 尹偉; 甘孟瑜; 李澤全; 胡寶山
該期刊創(chuàng)刊于1984年，出版地方是上海，先后獲得中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。
該期刊國際刊號：1000-6168，國內(nèi)刊號：31-1043/G4。相關(guān)信息可以在國家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。如果您還有疑問，可以聯(lián)系客服，了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標。該期刊影響因子為1.47，復(fù)合影響因子為0.82。
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