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《北京教育·高教》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1980年，CN:11-1129/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。期刊致力于引領高等教育改革發展的思想潮流。它密切關注高等教育領域的熱點問題，積極探討教育改革的新理念、新模式和新方法，為推動我國高等教育質量的全面提升作出了積極的貢獻。
作為北京教育出版集團旗下的高等教育出版物，它始終堅持高質量、高水準的辦刊方向，匯聚了眾多國內外知名高等教育專家的學術智慧和經驗，為廣大的高等教育工作者提供了一個寬廣的學術交流平臺。該期刊關注的高等教育領域熱點問題既包括宏觀層面的教育政策、教育改革、教育公平等問題，也涵蓋了微觀層面的教學方法、課程建設、師資培養等方面。通過深入剖析這些問題，期刊倡導以創新為動力，以質量為核心的高等教育發展理念，推動高等教育在各個層面上的改革和創新。
在探討教育改革的新理念方面，它引領了高等教育改革發展的潮流。期刊刊登了許多具有創新性和前瞻性的文章，從不同角度闡述了高等教育改革的新理念和新模式。這些新理念包括以學生為中心的教學理念、以提高教學質量為核心的目標理念、以產學研結合為特征的合作教育理念等。這些新模式則包括基于互聯網的教學模式、跨學科的通識教育模式、以國際化人才培養為目標的國際合作辦學模式等。在介紹新方法方面，它也發揮了重要作用。期刊刊登了許多關于教學方法和課程改革方面的文章，介紹了許多具有借鑒意義的新方法和新經驗。這些新方法包括問題導向學習（PBL）、反轉課堂、案例教學等，這些新經驗則包括基于大數據的教學管理、智能化教室的建設與應用等。
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[10]編輯部接到來稿后，對稿件進行初審，即進入專家評審程序，編輯部在尊重專家審稿意見基礎上，結合本刊的定位和特色確定稿件采用與否。
該期刊創刊于1980年，出版地方是北京，先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫中國期刊全文數據庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：1000-7997，國內刊號：11-1129/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.73，復合影響因子為0.57。
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